Text

Pemodelan Matematika dalam Pendidikan: Dari Teori dan Kompetensi hingga Pembelajaran di Kelas

---

Buku/naskah komprehensif ini telah perjalanan panjang melintasi seluruh lanskap pemodelan matematika:
- Bagian I (Bab 1 & 2): Membangun landasan filosofis, epistemologis, dan mendedah anatomi kognitif siklus pemodelan (Blum-Leiß) dari pre-matematisasi hingga validasi.
- Bagian II (Bab 3): Mendemonstrasikan aplikasi pemodelan pada empat kasus autentik (geometri spasial, optimasi ekonomi, fenomena fisik, dan sistem standar) serta mendiagnosis cognitive blockages siswa.
- Bagian III (Bab 4, 5, & 6): Membedah konstruk dan taksonomi modelling competency, merancang asesmen analitik, memformulasi strategi instruksional di kelas (scaffolding, dinamika kelompok, teknologi digital), hingga memetakan arah integrasi kurikulum dan konvergensi AI di masa depan.
Pemodelan matematika pada hakikatnya adalah sebuah tindakan pembebasan intelektual. Ia mengubah matematika dari sekadar kumpulan rumus kaku yang dihafal menjadi instrumen bernalar yang memberdayakan manusia untuk memahami, mengkritisi, dan merekayasa dunia riil demi kemaslahatan bersama.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

Surabaya : Penerbit Bina Guru., Agustus 2026

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar